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看圖:《自作自受》
看圖作文:《自作自受》
遼寧省阜新市 新華小學(xué) 四年一班 金特澄
星期日,濤濤看完電視,順手拿起一個(gè)香蕉,想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門外時(shí),把香蕉皮扔在地上,哼著小曲,吃著香蕉,邊吃還邊說:“這香蕉真好吃。”忽然,一場(chǎng)大雨從天而下,淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚,心想:“怎么下雨了,可是沒有打雷呀!這是怎么回事?”他回頭一看,原來是隔壁的芳芳摔在了他身旁。一個(gè)磕癟了的水盆扔在一邊,水灑得滿地都是,濤濤大聲質(zhì)問芳芳:“你是怎么搞的,把水弄了我一身?”芳芳連忙走上前來,小聲對(duì)濤濤說:“對(duì)不起濤濤,是我摔了一跤,看水灑了你一身,真不好意思!”“你怎么不小心,端一盆水還會(huì)摔跤,以后可要小心了。”這時(shí),芳芳生氣地說:“不知是誰這么沒禮貌,我剛過來,就從后邊扔了一塊香蕉皮,我踩上了,就摔了一跤。”濤濤聽了,臉一下子就紅了,他心想:“那塊香蕉皮是我扔的呀。”于是他對(duì)芳芳說:“芳芳,是我扔的香蕉皮,說對(duì)不起的應(yīng)該是我,我真是自作自受,以后我再也不亂扔果皮了。”說完,濤濤和芳芳都會(huì)心地笑了。
看圖作文客人來了 (字?jǐn)?shù):200)
有一天,小明在家里寫作業(yè),突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁,從門鏡里向外一看,原來是他們班的班主任李老師,他連忙打開門。小明說:“李老師您好,快進(jìn)屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說:“謝謝!”于是,就走進(jìn)了屋。
李老師進(jìn)屋后,坐在了沙發(fā)上。小明給李老師端來一杯熱茶說:“李老師,請(qǐng)喝茶。”李老師說:“謝謝,你媽媽在家嗎?”小明說:“沒在家。”李老師說:“那我走了,記住,讓你媽給我打一個(gè)電話。”李老師站起身,朝門走去。小明連忙打開門說:“李老師,再見。”李老師走下了樓梯。
小明關(guān)上門,回屋后,又高興地寫作業(yè)了。
看圖寫話——互相幫助 (字?jǐn)?shù):250)
在百花盛開、綠樹成陰的草地上,靜靜地躺著一些小石子,可真漂亮! 忽然,不知哪兒來的一只小兔子,坐在草地上嗚嗚地哭。它哭呀哭,把眼睛都哭紅了。淚珠一大串一大串地掉了下來,把它的“白外套”都淋濕了。 這時(shí),飛來了一只小鳥,它看見小白兔在哭,連忙飛過去,關(guān)切地問:“小兔,你為什么哭呀?”小兔紅著眼睛說:“我的二個(gè)紅氣球被淘氣的風(fēng)吹走了。”它邊說邊用眼睛看了看天邊那二個(gè)極小極小的紅點(diǎn)。 小鳥明白了,說:“你別哭了,我去幫你把它們‘拿’下來吧!”于是,它抖了抖翅膀,飛上了天空,把二個(gè)紅氣球找到并還給了小白兔。 小白兔高興極了,說:“謝謝你!”小鳥說:“不客氣,我們互相幫助是應(yīng)該的。”說完,小鳥就飛走了,很快就變成一個(gè)小黃點(diǎn)在空中消失了。看圖作文——熱心的小兔 (字?jǐn)?shù):500)
烏云從東邊飄到了西邊,眼看就要下雨了。
正在草地上玩耍的小兔著急了,它自言自語地說:“這可咋辦呢?”它一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大蘑菇,它便跑過去,用力把蘑菇拔了下來,把它當(dāng)做蘑菇傘,向家走去。
“嘩啦啦”雨下了起來。小兔打著蘑菇傘,急急忙忙地往家走,正走著,它聽到了“嗡嗡”地聲音,它回頭一看,原來是兩只小蜜蜂。小蜜蜂說:“小白兔,讓我們倆在你的傘里躲一會(huì)雨吧!”小白兔說:“行,你們進(jìn)來吧。”兩只小蜜蜂高興地飛進(jìn)了蘑菇傘里,它們?nèi)齻€(gè)一起向前走。
正走著,小兔又聽到有個(gè)聲音叫它,它低頭一看,原來是一只小螞蟻。小兔說:“小螞蟻,你有什么事?”小螞蟻說:“我也想到你的傘里躲一會(huì)雨,行嗎?”小白兔說:“可以,可以。”于是,小螞蟻也進(jìn)來了。
小兔為了小蜜蜂和小螞蟻不被淋濕,就把傘向它們那邊移去,結(jié)果自己被淋濕了。不一會(huì)兒,小兔把小螞蟻和小蜜蜂都送回了家,它自己也回到了家,這時(shí)雨停了。
小兔把濕衣服脫下來,搭在繩上。太陽公公出來了,它笑著對(duì)小兔說:“你可真熱心呀,我會(huì)把你的衣服烤干的。”小兔聽了,高興地笑了。它笑嘻嘻地說道:“謝謝你,太陽公公。”
【老師點(diǎn)評(píng)】:這是一篇看圖說話文章,文章語言親切生動(dòng),作者能夠?qū)D畫上的內(nèi)容敘述完整,值得肯定,也展現(xiàn)了小兔樂于助人的品質(zhì)。文章結(jié)構(gòu)緊湊,采用大量語言描寫,使得文章內(nèi)容生動(dòng),耐人尋味。
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