湯姆森的弟弟

忘記跟大家說了，湯姆森還有一個弟弟，他叫湯普森。有一天，湯普森找到湯姆森對他說：“哥哥，你不是要當探險家嗎？怎么造起樹木來了？”湯姆森說：“我是因為突發奇想，讓人們能呼吸到新鮮空氣而已。”

湯普森又說：“我們一起去探險吧。”“不，我不能跟你去。”湯姆森說。湯普森生氣地說：“好吧，那我就留下來陪你研究這些狗屁植物吧，我得回去拿些日用品！”湯普森立即轉身回去了。過了幾個小時，湯普森又回來了。“哥哥，我去買些菜，你要吃什么嗎？”

“我要吃芹菜炒肉和烤鴨！”湯姆森在橫貫交錯的植物間回答道。

“那我去了。”湯普森對著一堆植物喊，湯普森出門去了。只聽“啊！”一聲慘叫，像是湯普森的聲音。湯姆森立即沖下樓去，只見湯普森躺在地上，腿那里流了很多血。“弟弟！”湯姆森一聲高呼。跑過去，問：“弟弟，你沒事吧？”湯普森舉起血淋淋的手，虛弱地說：“哥哥，我的腳好疼。”湯姆森二話不說，立即抱起湯普森，火速跑到醫院。湯姆森先把湯普森放在醫院門前的一張凳子上，然后沖進醫院。一進醫院，湯姆森就大喊：“醫生！醫生！”醫生趕過來問：“出什么事了？”“我弟弟，他……他……”湯姆森不敢講下去，于是就告訴醫生湯普森躺在門口的長椅上……

檢查完以后，醫生沮喪地走出來，對湯姆森說：“很不幸，你弟弟是雙腿骨折！”湯姆森腦袋“嗡”的一下，一屁股坐在地上……

敬請期待下一集

上海福山外國語小學（正大校區）四年級:20071905

讀湯姆索亞歷險記有感 (字數:400)

今天，我們學習了《湯姆。索亞歷險記》這篇課文，學完這篇課文后，我的心久久不能平靜，還時時涌起一陣微微的激動。

這篇課文的主要內容是湯姆與哈克到墓地試膽量，湯姆、喬奇、哈克當海盜，湯姆、哈克鬼屋尋寶，湯姆貝琪山洞迷路，湯姆、哈克找到金幣，這五件事情。

讀了這篇課文，我體會到了湯姆是個樂觀勇敢、足智多謀、有愛心、關心他人、頑皮、有正義感、追求自由、敢冒險的人。我感受最深的一部分就是湯姆和伙伴貝琪山洞迷路這一部分，這一部分充分體現出湯姆的勇敢和足智多謀，最終，他與貝琪走出了山洞。

湯姆是這樣的人，而我又想到了自己，在我的生活中，我卻沒能做到勇敢。有一次，我與伙伴在樹林里迷路了，我當時就很害怕，很著急，急地直跺腳，只是干著急罷了，并沒有沉著冷靜下來，想辦法走出森林，遇到困難時，沒學會自己去解決。還有一次，已經很晚了，媽媽加班，讓我在家熱熱菜吃，而我卻嚇得躲在被窩里，不敢出來，也不敢開燈，直到媽媽回來才敢出來。在生活中，我就是這么一個膽小，怕遇到困難的人。

從現在開始，我要改變一下自己，多多向湯姆學習他的勇敢，遇到困難自己解決的精神。

一年級:廉敬依

讀《湯姆在游泳池》有感 (字數:100)

　　我很喜歡讀《湯姆在游泳池》這本書。湯姆和同學們到了游泳池，先去更衣室更衣，又去淺水里練習基本動作，教練又帶她們去深水池。因為水深，他們戴上了游泳圈，媽媽帶著他們一個一個跳下去。教練吹起了哨子，游泳課結束了，湯姆學會了游泳。我也想像湯姆那樣學游泳。

《湯姆·索亞歷險記》讀后感 (字數:550)

這幾天，我讀了一本馬克。吐溫寫的書：《湯姆·索亞歷險記》，主人公湯姆。索亞給我留下了深刻的印象。

湯姆·索亞是一個淘氣包。“湯姆！湯姆！你——這——冤——孽呀！我要是抓到你，我可就要……”老太太大喊著，一轉身，抓住了湯姆的衣角。“哎呀！阿姨，您往背后瞧瞧！”湯姆老太太又轉身一看：什么都沒有。回過頭來，早沒了人影。

湯姆·索亞十分厭惡死板的生活環境。教堂里的牧師在做禱告時，湯姆拿著他的寶貝：“老虎鉗甲蟲”玩。一不小心他把蟲子彈到了一邊，引來了一只游蕩的獅子狗。獅子狗不停地向老虎鉗甲蟲發起進攻，最后的慘樣讓教堂里的人哈哈大笑

湯姆·索亞是一個酷愛冒險的孩子。他、哈克貝利。費恩和喬埃。哈波因“沒人愛”的原因而離開自己的家去做“海盜”。在一個安靜的小島上烤咸肉，釣魚，戲水，冒險……生活的無憂無慮，自由自在，他們還參加了自己的葬禮。

湯姆·索亞是一個聰明過人又十分勇敢的男孩。湯姆和哈克貝利。費恩產生了要尋寶的欲望，于是，他們倆就扛著鋤頭來到了“鬧鬼”的房子，挖了起來。突然，兩個神秘的男子走了進來，其中一個就是強盜印江。喬埃。還好哈克貝利他們及時躲了起來。不過最后，湯姆他們用智慧找到了寶藏。

湯姆·索亞就是這么一個孩子，一個機智活潑，富有正義感，而對學校、教堂十分反感的小男孩。時而調皮時而冷靜，時而單純時而復雜，卻很快樂。我們要學習湯姆。索亞的勇敢無畏，富有正義感，還要改正自己所存在的缺點，熱愛學校，熱愛學習，所有的學問不一定都是在學校里能學到的，同時也需要在生活中學習。

杭州市采荷二小五年級:徐一帆