我和爸爸比童年

童年，是人一生中最無憂無慮的時(shí)期，是美好和快樂的代名詞。然而，我的童年卻很忙碌。

周末，本應(yīng)是消除學(xué)習(xí)的疲勞，好好的放松放松的時(shí)光。但是，我的周末卻與上學(xué)沒什么區(qū)別。早上，睡眼朦朧的我就要去上英語補(bǔ)習(xí)班，中午回家剛吃了飯，又要馬不停蹄地趕去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。晚上總該休息了吧，如果你這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。補(bǔ)習(xí)班從不放過我的一點(diǎn)兒課余時(shí)間，哪怕是晚上也有繪畫補(bǔ)習(xí)班等著我上。我曾向媽媽要求減量，而她總是振振有詞地說：“阮麟婷有七個(gè)補(bǔ)習(xí)班，周子怡有八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而你只有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不能減量。你要好好學(xué)習(xí)，別輸在起跑線上!”

相比我繁多的作業(yè)，我很羨慕爸爸自在的童年。他小時(shí)候的課本內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，稍微記一下就能把整本書全背下來。他童年時(shí)考試的壓力很小，作業(yè)也很少，一般每天的課外作業(yè)僅僅是抄寫幾個(gè)生字。由于當(dāng)時(shí)窮，書包是哥哥姐姐用舊留下的，買鉛筆和練習(xí)本都成問題，學(xué)習(xí)用品是節(jié)省再節(jié)省，根本沒錢去上補(bǔ)習(xí)班（當(dāng)時(shí)應(yīng)該還沒有補(bǔ)習(xí)班），他的周末純粹是玩的。他的爸爸媽媽也不在意他的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此他學(xué)習(xí)沒太多壓力，日子過得很自在。

唉，我好不容易星期日有些空，可以玩了，但是沒有一個(gè)朋友能與我一起玩，不能來的理由只有一個(gè)：上補(bǔ)習(xí)班。沒伙伴來，我只好自己一個(gè)人玩，但是可以玩的項(xiàng)目也有很多限制：玩電腦游戲？不行！電腦輻射傷眼睛，玩電腦游戲降低智力。看電視？不行！看電視浪費(fèi)大量時(shí)間，電視是生產(chǎn)傻瓜的機(jī)器。聽mp3？不行！耳機(jī)易使耳朵疲勞，降低聽力。這不行那不行，沒辦法，我只好端起書本，無奈地陶醉其中。

相比玩的樂趣，我更向往爸爸無憂無慮的童年。。爸爸小時(shí)候，作業(yè)很少，也沒有補(bǔ)習(xí)班，只有他的爸爸媽媽一出門干活，他就自由了。他便招呼上幾位小伙伴去山上玩。采刺莓，摘野果，拾鮮花，爬大樹，他樣樣都干。他最喜歡干的一件事就是打麻雀。拿起彈弓，拉皮筋，聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)麻雀，隨著麻雀被打落，他興奮地喊：“我擊落麻雀了，晚上多一道菜嘍！”如果遇上小溪，那就更妙了，抓小魚，捉螃蟹，摸溪螺，現(xiàn)抓現(xiàn)吃。還可以將剛從土中拔出，還帶有泥土的野蘿卜放入溪水中清洗一下，然后就可以吃了。都是純天然食品，一口一個(gè)，那叫一個(gè)爽。爸爸每次回家，身上總是一層泥一層灰，但他的爸爸媽媽從來不管。爸爸的童年處處充滿著自由的歡笑。

雖然爸爸的童年充滿歡樂，但那是屬于爸爸的，我還是要經(jīng)歷我的童年。我從忙碌的童年中也收獲著快樂。

語言平淡，詳略不當(dāng)

難忘的童年 (字?jǐn)?shù):450)

那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。

記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭。看見護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來打，不過明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！

輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。

回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。其實(shí)打針并沒有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶郏挚梢灶A(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住；而有打疫苗的就能消滅它們。

天津市大港區(qū)三號(hào)院小學(xué)五年級(jí)：孫藝林

童年那些事 (字?jǐn)?shù):1200)

往事依依。記憶中的童年，依然閃著光點(diǎn)。我至今不會(huì)忘記家鄉(xiāng)所給我的童年，那段曾經(jīng)的過去，在我記憶里，寫下快樂……

童年是快樂的，水中的我們是快樂的。小時(shí)候，總在田邊幫助親戚抱抱稻，插插秧。有時(shí)候，我們幾個(gè)小家伙覺得不耐煩了，便相約一起去游泳。于是四個(gè)人共乘一部自行車往小溪去了。大約過了二十多分鐘，我們到達(dá)了目的地，還沒等車停下來，那幾個(gè)小家伙已脫下衣褲，欲縱身一跳了。這小溪是橫在一條水泥路兩邊的，它不僅清澈透底，那高過路面的水擊聲更是那么的悅耳。我們?cè)谏嫌瓮妫挥行┥睿@才夠刺激。我的水上功夫就是這條小溪培養(yǎng)出來的。我們總會(huì)比一比誰的弄潮之術(shù)更高明，盡管水在烈日下有些發(fā)燙。我們各有一套弄潮功夫，于是比賽開始后，我們便使出各自的那手絕技。我的“蛟龍耍水”總是萬人之上，一人之下。雖敵過小五的“飛魚”，，淑葵的“青蛙最牛”，卻總也敵不過阿沛的“鯊魚潛水”。那招真的很牛，他可以憋一口氣游到二十米外的地方去。真不知道他是什么做的，難道他是鯊魚生的？我們幾個(gè)都這么認(rèn)為。比賽結(jié)束后，我們幾個(gè)都很郁悶——每次都是他贏。于是，我們便偷偷潛到他身邊。曾他不注意，淑葵把他的雙手和雙腳緊緊抓住，小五便捂著他的下巴以防他喝水。而我，便一邊指揮，一邊把水拍到他臉上。但是，不一會(huì)兒還是被他掙開了。我們完蛋了，幸好這里離路面不遠(yuǎn)，我們便最快速度游到路面。盡管他技術(shù)多好，經(jīng)過一番整頓后，技術(shù)也不起作用，我們?nèi)齻€(gè)踩上自行車便往村里沖了。他？就慢慢追吧！

童年是快樂的，田中的我們是快樂的。記得每每收割完了后，我們總會(huì)“燜鵝蛋”，先在池塘里找找誰家的鵝蛋。找到后，能拿多少拿多少，這家人肯定會(huì)氣得半死，等了那么久的鵝蛋竟少了一半。不過他們不會(huì)發(fā)現(xiàn)是他們的兒子偷去的。拿到鵝蛋后，我們幾個(gè)便在田中找一塊稍微好的地方，放下鵝蛋，開始分工。小五去撿干稻，阿沛把鵝蛋都用稍微濕點(diǎn)的土糊上，我和淑葵便用土塊先疊成爐塔的樣子，大概三十厘米高，再用稍微濕的土把一些縫糊上，但還需留兩個(gè)口，一個(gè)用來加干稻等，另一個(gè)要讓煙出來。可以開始了，我們把蛋埋在那個(gè)土爐下，當(dāng)然，不能太深，太深就不熟了。在這個(gè)過程中，需不斷加干稻進(jìn)去，這樣才能使蛋熟，有時(shí)還被嗆得一身黑，不過也挺過癮的。待到土爐有些熱的時(shí)候，我們便把土爐推倒，猛地往地上踩。過了許久，我們便把土刨開，拿到各自的蛋開始享受。有時(shí)我們也去抓山雞來燜，那味道可就是不同級(jí)別的了。

轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生。但記憶中的童年，依將然閃著光點(diǎn)。我不會(huì)忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng)給我的童年……

深圳市海灣中學(xué)初三：孫偉灝

童年 (字?jǐn)?shù):600)

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

上海新虹橋小學(xué)三年級(jí):張佳佳