驕傲的小花雀

小花雀剛學(xué)會飛，覺得自己很了不起。有一天，松鼠來，對小花雀豎起大拇指說：“小鳥，你真厲害，竟然能飛，我們?nèi)魏我恢凰墒蠖疾荒茱w！”“那當(dāng)然了”小花雀說，“我可有翅膀，而你沒有。”說完，它飛向藍(lán)天，在天空中盤旋了一圈，劃下了一條美麗的孤線，又向森林的那一頭飛去，原來他要去挑戰(zhàn)森林里最湍急最寬的河流。

到了河岸邊，小花雀正要飛過這條河的時候，在一旁的大雁急忙叫住了她，問：“小花雀，你想干什么！”“我要過河”“什么！”大雁簡直不相信自己的耳朵“再說一遍！”“我要過河！”“不行不行，千萬不行！”大雁連忙說，“這條河連我都飛不過去，你肯定也飛不過去，你還是不要過去吧！”“不，我就要過去！”大雁沒有說服小山雀，失望的搖了搖頭。

小花雀向河對岸飛去，大雁還是不放心，就悄悄地跟在后面。突然，吹來一陣風(fēng)，把毫無防備的小山雀吹的東倒西歪，拍了兩下翅膀，就從天空中直掉下來，就在與水面只有半米的千鈞一發(fā)之際，大雁像離弦的箭一樣飛過去，背起小花雀，往岸邊飛去。

大雁把小花雀放到岸上，撫摸著小花雀，心平氣和的說：“小花雀，以后不要在驕傲了，因?yàn)轵湴林粫屇闶。悻F(xiàn)在還小，不能飛過這么寬的河流。”說完，小花雀似乎聽懂了大雁的教導(dǎo)他倆開心地往森林飛去。

廈門英才學(xué)校四年級：果元天尊

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 (字?jǐn)?shù):200)

熟話說得好，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。下面這件事情就是一個例子。

今天下午最后一節(jié)課，我們班與三年級二班進(jìn)行了一場籃球接力賽。前兩次還發(fā)揮得比較好，都是第一名，可后面幾盤都輸了，輸?shù)煤喼睙o法形容，十分慘。我明白了為什么要輸?shù)脑颉Ｎ覀兣牡臅r候還剩半米的時候，就不管了，等那個球自己滾過去，浪費(fèi)了時間。這還不是最重要的原因，剛開始我們還十分謙虛。可自從我們贏了那兩盤之后，就認(rèn)為贏家非自己莫屬，十分驕傲，就輸了。現(xiàn)在我才真正的領(lǐng)悟到謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理！這次比賽給我好好的上了一節(jié)課，謝謝啦！

孟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級：黃舒琦

學(xué)生勵志演講稿——勝者不驕傲，敗者不氣餒 (字?jǐn)?shù):1200)

各位老師，各位同學(xué)，大家好！

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個人都會有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來說，應(yīng)該怎么面對學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運(yùn)會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績，而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn)；考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望，查漏補(bǔ)缺，終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

語言平淡

驕傲的螞蟻 (字?jǐn)?shù):200)

一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到這里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)？”“好！我們就從這里出發(fā)，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原來是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎么賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因?yàn)樗静粫_汽車呀！

安徽六安舒城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:葉峻嶠