錯(cuò)別字大王

8月8日，星期日，天氣：晴

我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯(cuò)別字大王，嗚嗚嗚！

昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來。“上課。”那把聲音是格外的的清脆。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么！“老師非常氣憤’這一個(gè)，那一個(gè)，錯(cuò)別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔，叫：錯(cuò)別字大王。”頓時(shí)我十分傷心，為什么老天對(duì)我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。

于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。

唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng)……

巴師附小四年級(jí)：唐紀(jì)忠

六人錯(cuò)別字小品 (字?jǐn)?shù):1200)

角色：小馬虎、小麗、小軍、小美、小紅、班長

小麗：我呀，最討厭人寫錯(cuò)別字，可是我們班偏偏有個(gè)人，家里開了個(gè)錯(cuò)字蘿卜廠，整天往作業(yè)里帶錯(cuò)別字，這不，廠長來了！（小麗下臺(tái)，小馬虎上臺(tái)）

小馬虎：——大家好，我名叫小馬虎，做事不馬虎，看！我?guī)Я宋倚聦懙奈恼陆o大家念著聽！唉？！我放哪去了？，小軍，你看見了嗎？

小軍：你是不是落（la)班了！（與小馬虎找東西）

小美：哎呀，這小馬虎可真馬虎啊，今天寫的作文就給落班了，總是要我給他送！小紅，走！咱倆給他送過去！

小紅：嗯，好，走吧

小馬虎：唉？！小美，你怎么來了呢？有事嗎？

小美：你還說，這不給你送作文了嘛？！

小馬虎：啊呀！瞧我這記性，還好你給我送來了。

小紅：哎！你這小馬虎鬼，你再這樣粗心大意，將來還指不定搞什么笑話嘞！

小馬虎：唉，有，不說了，你們來了，正好聽聽我的大作唄！

小美：切，你沒寫錯(cuò)字就行！

小馬虎：這次決對(duì)沒有，我檢查過了，放心吧！

小軍：就你那“放心”我們敢信？

班長：小軍，別搗亂，小馬虎，你來讀讀你的作文讓我們聽一下唄！

小馬虎：切！我要開始了，別打擾我！咳咳，，ladysand鄉(xiāng)親們，下面請(qǐng)欣賞小馬虎的大作——鄉(xiāng)下體驗(yàn)：周末，我和爸爸來到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，我們想體驗(yàn)一下種地的感覺，于是鄉(xiāng)里大伯就給我們分配了一個(gè)嚴(yán)酷的工作——施肥。我們大家從農(nóng)家挑起大糞出發(fā)，要趕到地里，距離那是相當(dāng)遠(yuǎn)啊，半路我就走不動(dòng)了，于是乎我就放下大糞，決定喝一下，可是爸爸不讓我喝，所以我就偷偷的喝了一會(huì)兒，啊呀，那感覺真爽啊，過了不一會(huì)兒，我就以充滿了力量，真是不喝不知道，一喝嚇一跳哇！隨后……

班長：stop

小美/小紅/小軍/小麗：哈哈哈哈哈……

小馬虎：怎么了，你笑啥呀？

小美：啊媽呀笑死我了！小馬虎，那大糞好喝不？

小麗：你個(gè)錯(cuò)別字廠長，走開

班長：，你竟然把歇寫成了喝！小馬虎

小馬虎：唉，讓我看看，啊呀，我怎么把歇字寫成喝，真是以鬧笑話了，對(duì)不起了，各位！（走下臺(tái)）

小美：唉——哈哈，你別走呀！不是要展示你的大作嗎？

小紅：呵呵我估計(jì)就他這水平，能上牛人榜呀！（與小美走下臺(tái)）

小麗：哎，你作文本(下臺(tái))

班長：一個(gè)人有意或無意地寫了錯(cuò)別字，就會(huì)令人費(fèi)解甚至誤解，這樣就會(huì)影響意義的表達(dá)甚至失去文字的交際作用。漢字是世界上歷史最悠久的文字之一，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的結(jié)晶。我們應(yīng)該十分珍惜它，正確使用它，充分發(fā)揮它的作用，這對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、更好地學(xué)習(xí)各種文化科學(xué)知識(shí)，至關(guān)重要。當(dāng)前社會(huì)上漢字使用混亂的現(xiàn)象，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、教育普及、文化繁榮和社會(huì)精神文明建設(shè)造成損失和障礙以及對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生使用漢字也造成干擾和誤導(dǎo)。讓我們一起，改掉寫錯(cuò)別字的習(xí)慣吧！

河南焦作焦作市第十七中學(xué)初一:孟憲天

哎，這‘害人’的錯(cuò)別字 (字?jǐn)?shù):500)

哎，這‘害人’的錯(cuò)別字，無論是大人還是小朋友都會(huì)有些出的時(shí)候。我給你講個(gè)故事，你聽了一定會(huì)捧腹大笑，不知你有沒有寫錯(cuò)過呢？

故事隨之展開：有一個(gè)叫小剛的同學(xué)特別喜歡寫錯(cuò)別字，這不，無意中成了最“勇敢”的人。

那天，小剛在草地上高高興興的踢足球，小紅飛快地從教室里跑出來，手上還拿了一卷紙，神神秘秘地對(duì)小剛說：“知道嗎？現(xiàn)在大家都說你是最勇敢的人！”小剛用手撓了一下頭，開始想入非非：難道我無意之間成了英雄？出于好奇，小剛抱起了球，和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時(shí)，小剛終于忍不住了，大聲高興的問道：“你快說，大家為啥這樣夸我？”小紅停了下來，“狡猾”問道：“你真的要知道嗎？小剛堅(jiān)決地說：“對(duì)，我要知道！”“好，這是你說的！”小紅邊說邊打開了那卷紙，“這是你在作文里寫的，‘揚(yáng)腸而去’，連腸子都不要了，這難道還不是最‘勇敢’的人嗎？”小剛一聽又一看，驚出了一身冷汗，臉通紅得像一個(gè)成熟的蘋果，手不停地抓著后腦勺，手上的足球也不知不覺地掉了下去……

哎，這“害人”的錯(cuò)別字，啥時(shí)才能離開我們！

語言平淡，立意不當(dāng)

錯(cuò)別字王國 (字?jǐn)?shù):1200)

bye—bye吧！可惡的語數(shù)外！可恨的考考考！可憐的老爸老媽！我可要摟著我的寶貝枕頭睡覺了！

“嗯—好香呀—”

“咦？這里是哪里？”我迷迷糊糊地問。這里的建筑物都是由漢字組成，樹木和道路也是由一個(gè)個(gè)漢字組成，樹上結(jié)出的也是漢字。可這些漢字不是缺胳膊少腿，就是畫蛇添足，真奇怪。突然，一個(gè)聲音在我耳際響起：“你好！歡迎來到錯(cuò)別字王國。”一個(gè)人走出來，我見他胸前貼著一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“異游”。

“哈哈哈！‘導(dǎo)游’寫成了‘異游’！”我大笑起來。

他聳聳肩說：“有什么奇怪？這里是錯(cuò)別字王國呀。我在此等候多時(shí)了，我們國王早就知道你今天會(huì)大駕光臨。我是你的導(dǎo)游，今天由我?guī)阌斡[我們錯(cuò)別字王國。

他向前帶路，我忍不住好奇心，疾步追上他，想看看錯(cuò)別字王國是一個(gè)怎樣的世界。

當(dāng)我進(jìn)入錯(cuò)別字王國的城門，抬頭一看，肚子都笑痛了，寫著五個(gè)大字“錯(cuò)別子王國”，看來名不虛傳。

那位“異游”疑惑不解地問：“有什么問題嗎？”

“沒……沒什么。”我偷笑著說。

沿途游覽，這里商店蠻多的，“啃德機(jī)”，“街用超市”，“警茶局”。“塊樂圖書館”……充滿錯(cuò)別字的異國情調(diào)，有些還讓我百思不得其解。

在“異游”的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)圖書館，書架上放著一本“紅數(shù)夢(mèng)”。“咦？我只看過紅樓夢(mèng)，從沒見過‘紅數(shù)夢(mèng)’。”——我拿起來閱讀，里面錯(cuò)別字可真多，“賈夫人仙浙陽洲誠（楊州城）”，“胡用衣（胡庸醫(yī)）亂用虎狼藥”，“假與存（賈雨村）歸結(jié)紅數(shù)（樓）夢(mèng)”……真可謂“錯(cuò)字連篇”。

我走出書店，突然，我的肚子大鬧“空城計(jì)”，于是進(jìn)入一家飯店，拿起菜單一看，氣得差點(diǎn)暈過去。上面寫著：翻茄抄蛋、麻辣斗付、香姑肉騙、鐵板游魚，沙郭豬肉……沒吃都?xì)怙柫耍?/p>

我跑出飯店，正想逃離這里，因?yàn)檫@里的錯(cuò)字令我感到無奈與可怕。突然，一群警察跑過來抓住我，押我到國王面前。國王說：“我看你平常寫錯(cuò)別字蠻多，干脆在這住下吧。我們王國非常適合你發(fā)揮錯(cuò)別字才能。”

“不要啊！天哪，我該怎么辦？快，快救我！”我大聲疾呼。

……

“快起床！”媽媽站在床邊把我搖醒。

我揉著惺松的睡眼，驚魂未定地問：“怎么了？”

“上學(xué)要遲到了！”

“啊！”我急忙爬起床，穿好衣服向?qū)W校奔去。

這一個(gè)夢(mèng)讓我這個(gè)“錯(cuò)字”高手如夢(mèng)初醒。語言，是人與人溝通的紐帶；語言，是人與人交往的橋梁；語言，是人與人共同的結(jié)晶。所以，請(qǐng)寫好每一個(gè)字，不然就會(huì)鬧出許多不必要的笑話和麻煩。

廣西梧州藤縣藤城中心校五年級(jí):何向陽