四年級(jí)暑假日記：心的存折

　　心，無(wú)邪；心，永恒；我們的生命有限，但內(nèi)心的付出卻是無(wú)限的。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”說(shuō)的很對(duì)，我們不能永存，卻能把我們的心存起來(lái)，就算我們死了，也能看到一筆不菲的財(cái)富。

　　淅淅瀝瀝的雨從空中灑落下來(lái)，人們都在屋檐下避雨。這時(shí)，我看到了一位叔叔正在擦車站的玻璃，我就納悶了：他在干嘛啊。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“這位先生，請(qǐng)問(wèn)你在干嘛呢？”

　　“我看著玻璃挺臟的，所以就擦了一下。”他微笑著回答道。

　　我還聽說(shuō)，他家呀，很窮，沒(méi)錢。

　　你們想想，他為的是什么？他為的是祖國(guó)，雖然只是小小的貢獻(xiàn)，卻體現(xiàn)出他的人格，這種人值得敬佩。

　　這時(shí)，我走了過(guò)去：”叔叔，你真有錢。雖然你很窮，但你的心不窮=人窮志不窮，咱做人就該如此。你富，因?yàn)槟愕男模呀?jīng)幫你存了一筆錢，那就是您的勞動(dòng)和我的承認(rèn)。”

　　幾個(gè)小時(shí)里，人們都在沉默……

　　四年級(jí)：黃雨佳

小學(xué)四年級(jí)作文——師恩難忘 (字?jǐn)?shù):1000)

教師節(jié)快到了我還真不知道應(yīng)該為老師做些什么但我特別想感謝幾位老師因?yàn)閺乃齻冄凵窭锪髀冻鰧?duì)我的愛(ài)讓我難以忘懷。

（一） 崔凌玲老師是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師。崔老師個(gè)兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來(lái)一批美國(guó)客人參觀崔老師決定讓我來(lái)主持一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)我有點(diǎn)害怕可她對(duì)我說(shuō)：“別緊張回家再練練你一定行！”當(dāng)時(shí)她的眼睛里全是信任全是鼓勵(lì)。 后來(lái)我成功了。那天下午崔老師對(duì)來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“今天施立昶英語(yǔ)講得太好了訓(xùn)練時(shí)都沒(méi)這么流利！……”哎呀我發(fā)現(xiàn)這時(shí)她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個(gè)道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！ （二） 2003年9月1日當(dāng)我背著書包蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校時(shí)是張蕾老師給我上的第一節(jié)課。她呀小個(gè)子娃娃臉一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛特別愛(ài)笑。在我的心目中張老師更像是一位姐姐。有一次我的考試卷做得很差她把我和媽媽一起叫到了辦公室看著媽媽一臉的怒氣我嚇得心都提到嗓子眼兒了可她還是笑瞇瞇地給我講解題目很溫柔地和媽媽交談小小的眼睛里沒(méi)有流露出一絲的埋怨好像在說(shuō)：快改掉缺點(diǎn)吧你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的！ 上完了二年級(jí)我要轉(zhuǎn)學(xué)了我不敢向張老師去告別。因?yàn)榘职值綄W(xué)校給我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后回來(lái)告訴我：張老師舍不得讓我走她和爸爸說(shuō)話時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)她的眼睛里噙著淚花…… 我一直沒(méi)再和張老師見(jiàn)面每逢中秋節(jié)、春節(jié)、放暑假?gòu)埨蠋煻歼€給我發(fā)信息詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活情況特別關(guān)心我。 （三） 眼睛最會(huì)說(shuō)話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長(zhǎng)著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛(ài)講話但管起我們的學(xué)習(xí)來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問(wèn)我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒(méi)有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂(lè)！ 綠影小學(xué)四（2）班 施 立 昶

詳略不當(dāng)

四年級(jí)暑假日記：迷人的亞龍灣 (字?jǐn)?shù):800)

　　7月19日 星期一 晴到多云

　　那溫暖的陽(yáng)光還沒(méi)照進(jìn)窗戶，我們便起床了，打開窗一陣清新的空氣撲面而來(lái)，“哇，外面的空氣真好呀！”我忍不住說(shuō)了一句。

　　在參廳用了餐，便上了旅游車，今天天氣真好，不悶也不熱，帶著愉快的心情，來(lái)到了海南的第一個(gè)景點(diǎn)，博鰲游覽區(qū)。到了那里，我們坐船到了沙灘，那里的沙像紅糖一樣，我們?cè)谀抢锿媪艘簧衔纭Ｓ眠^(guò)中餐后，急忙趕往亞龍灣。

　　大概開了兩小時(shí)左右的車吧，我們抵達(dá)了亞龍灣。在車上，導(dǎo)游一直在介紹。

　　下了車，那里的工作人員向我們介紹潛水，還有放的錄像，海底真的很好看。我們好幾個(gè)老師都去了，我要我報(bào)了名。

　　買好了票，我們一起走在通往沙灘的路上。踏著“吱吱”作響的青石板，看著兩旁的店鋪，不時(shí)傳出吆喝的聲音。

　　走了一會(huì)兒，就到了那兒，參觀了海底世界。來(lái)到了沙灘邊。這里的沙像白糖一樣，細(xì)如粉；白如雪；軟如棉，在陽(yáng)光的照耀下閃閃放光，非常美麗。導(dǎo)游說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我脫下了鞋子，在沙灘上走過(guò)，感到熱乎乎的，舒服極了。沙灘上留下了我的一串串腳印。

　　走過(guò)沙灘，站在亞龍灣海灘，頓時(shí)，我感到神清氣爽，心曠神怡。放眼望去，只見(jiàn)幾只海鷗飛過(guò)天空，自由地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲。一望無(wú)際湛藍(lán)的海水，湛藍(lán)湛藍(lán)，清的都可以看見(jiàn)海底的石頭。

　　海面上涌起海了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的雪白的泡沫，泛起一層層白色的浪花，又像綻開萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。

　　我們?cè)谏碁┥希屠嘶ㄔ谕嬗螒颉?/p>

　　一朵朵浪花翻滾著，沖上來(lái)，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時(shí)往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃。我呢，有時(shí)候浪花來(lái)了，我“嗖”地一下跳了過(guò)去，有時(shí)趁他還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，就跑遠(yuǎn)了。

　　此時(shí)，我好像在和浪花玩游戲一樣，誰(shuí)都不肯罷休，不肯認(rèn)輸。我偶爾會(huì)蹲在地上，抓起一把沙子玩玩，等又一陣?yán)嘶▉?lái)后，又變得很平整，這里的沙子就這樣。

　　突然，一個(gè)浪花打來(lái)，我一不留神，“砰——”地一下，屁股和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，大概是海浪娃娃想和我親近親近。

　　不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們依依不舍地離開了亞龍灣。

　　我喜歡海浪娃娃，喜歡和它親密接觸、嬉戲！

給王虹的回信——四年級(jí)第七單元習(xí)作 (字?jǐn)?shù):500)

王虹：

你好！看了你的來(lái)信，我覺(jué)得你是一位重友情，愛(ài)交友的人。你說(shuō)你的好朋友因?yàn)槟谴紊张申?duì)和你疏遠(yuǎn)了，那是為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為你不守信用，說(shuō)到做不到！

你使我想到了自己。那一次，我邀請(qǐng)我的好朋友到我家來(lái)玩，并且拉鉤鉤。可我回到家興奮地對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽竟然強(qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)什么打擾我的學(xué)習(xí)時(shí)間！我聽了，心中的喜悅一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我的好朋友興沖沖地來(lái)找我了。媽媽打開門，虎著臉說(shuō)：“袁續(xù)航在做作業(yè)，請(qǐng)你不要打擾到她！”媽媽的話句句生硬，說(shuō)的話中有著強(qiáng)烈的不熱情，把我的好朋友嚇呆了，轉(zhuǎn)身就跑。不久，全小區(qū)的小朋友都知道這事了，小個(gè)子的見(jiàn)了我像老鼠見(jiàn)貓一樣，大個(gè)子的見(jiàn)了我則冷漠地說(shuō)：“貴小姐，快去學(xué)習(xí)，我們這些小小平民可惹不起你！”我聽了，傷心極了，同時(shí)又生起媽媽的氣來(lái)，為什么要這樣說(shuō)？后來(lái)，我漸漸想通了，并不是媽媽的錯(cuò)，是我先應(yīng)該和媽媽商量，征求媽媽的意見(jiàn)，做好時(shí)間上的安排。王虹，我化干戈為玉帛的好辦法是：給好朋友寫了一封誠(chéng)懇的信，再把誤會(huì)解釋清楚，請(qǐng)朋友諒解。信的末尾再畫上了兩個(gè)小朋友手拉手，代表之間純潔的友誼之花，悄悄放在朋友的書包里。朋友收到信，很感動(dòng)，并給我回復(fù)了信。我和她又成為了知心朋友。這就是“精誠(chéng)所至，金石為開”啊！

聽了我的故事，你應(yīng)該有所明白吧。我希望下次收到你的來(lái)信時(shí)，你已經(jīng)擁有了數(shù)不勝數(shù)的朋友了！

祝你

天天開開心心！