第一次打羽毛球

在我記憶的長河里，有許多事情已經淡忘了。而第一次打羽毛球的情景卻記憶猶新，歷歷在目。

當看到奧運會場上，羽毛球運動員為我國奪得金牌的時候，我心潮澎湃，決定自己也要學習打羽毛球。

那是在一個夏天，一個星期六的清晨，天氣格外好，空氣清新，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳歡快地叫著，似乎在說：“你們好，大家早。”

我和媽媽來到廣場，已經有許多人早早起來鍛煉身體了。我拿著球拍，心里既興奮又緊張，迫不及待地盼著快些打球。只聽媽媽站在我對面很親切地說：“剛學打球一定要有毅力，不怕失敗。”我揮舞著球拍，滿不在乎地說：“別門縫里瞧人——把人看扁了。我絕對是好樣的。”

媽媽笑著說：“準備好，開始！”話音剛落，球便向我這邊飛了過來。我心里像揣了只兔子似的，砰砰直跳。便也揮舞著球拍沖了上去。可是羽毛球像在和我作對，我的球拍根本沒打到它，“真是出師不利”，我暗自嘀咕。我撿起球發球，球拍幾次都打空了，真是出盡了洋相。

我像泄了氣的皮球，剛才那股勁頭早已經飛到九霄云外去了。我神情沮喪，耷拉著腦袋，索性一屁股坐在地上。媽媽看到我有些泄氣，便鼓勵我說：“失敗是成功之母，多練幾次就好了。”我學著媽媽的樣子，把球拋高，迅速揮動球拍，看準球打過去。“好球！”媽媽輕輕地把球打了過來。我趕緊接球，明明看見球飛過來了，我不是接不住就是把球打偏了。連著幾個回合，我都打得很不順利。我無精打采，垂頭喪氣，渾身又累又熱，胳膊也酸了，直想打退堂鼓。

這時，我的腦海又一次浮現出奧運會場上運動員勇于進取，奮力拼搏的情景和奧運精神。而我卻沒有勇于拼搏的精神，真是太不應該了。想到這里，我渾身像增添了無窮的力量。后來我絞盡腦汁冥思苦想，漸漸悟出了打球的技巧。打球時，身體要靈活，敏捷。球向左，我就快速跑向左邊接球，球向右，我就快速跑向右邊接球。又一個球飛過來，太高了，我急中生智雙腳猛地蹬地，身體騰空而起，伸直胳膊，猛揮球拍打過去。有時我向前跑幾步接球，有時又向后退一下接球，球在空中來回飛舞。

我越戰越勇，媽媽快招架不住了節節敗退。“我是兵來將擋，水來土掩”，我開心地說。媽媽贊許地說：“真是青出于藍而勝于藍。”

現在打羽毛球已經成了我難以割舍的愛好，它讓我強身健體。直到現在我回想起第一次打羽毛球的情景，我心里還充滿著喜悅。就是這次打球讓我深深地感受到：做什么事情只要動腦筋，有毅力，就能成功。點評：

俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，文中小作者就通過講述自己第一次打羽毛球從起初的“出師不利”到后來經過用心努力達到了“兵來將擋，水來土掩”的水平一事說明了這個道理，敘述有條有理。

語言平淡

第一次打羽毛球 (字數:100)

今天我和媽媽一起打羽毛球。媽媽讓我先發球可是我怎么也打不著，媽媽告訴我說：發球時一定要把球拍舉過頭頂，把球扔向空，中瞄準在打出去果然打出去啦。媽媽還夸我打的不錯那。就這樣打拉一會兒我練就很熟練拉。

二年級:526341

羽毛球 (字數:550)

羽毛球一身白色而潔白的羽毛，在空中顯示自己輕盈而活潑。

羽毛球到了一個小河，對大象誠懇的說：“大象叔叔，大象叔叔，這水深嗎？”

“不深，只到我的腰！”

“你的腰？”羽毛球很害怕。因為大象叔叔從腳到腰一共一米，是它自己本身的二十倍呀！

可是羽毛球想到了自己身輕如燕又敏捷的身手，鼓起了勇氣，從身一躍，羽毛球漂浮在了水上，水慢慢地蠕動把羽毛球靠岸了。

羽毛球爬上岸，像狗一樣，抖一抖自己的身子，水頓時灌溉了草地。本來枯萎的小草，成了一個精神抖擻的士兵。

羽毛球拯救了小草，小草向羽毛球感謝就回了它們，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”

羽毛球走后，它幫助了許多動物類和鳥類：“麻雀、鴿子、大雁、金絲燕……”

“河馬、老鼠、蝴蝶、小貓、小狗、小蛇……”

羽毛球想念它的好朋友拍子，決定要找到拍子，他跋山涉水，歷經磨難，還是沒有放棄。

直到有一天，這個羽毛球被一個小孩撿到了，把它放到了自己的家里，小孩對哥哥說：“哥哥，我們打羽毛球吧！”

“好呀”哥哥欣喜若狂，因為他好久沒有大顯身手了！

小孩把羽毛球扔到天空，一拍、兩拍、三拍……時間飛逝，轉眼黃昏了。

羽毛球很高興，因為找到了拍子了，它們團結真像兄弟：“兄弟齊心，其利斷金。”

鳳鳴實驗小學四年級:李澤文

打羽毛球 (字數:200)

今天天氣陽光明媚、萬里無云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。

小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”！

小明走到小紅身邊說：“這是我的球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球打到我的頭上，還不給我說對不起，我才不把球還給你。”說著說著，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對小明說：“你做錯了事，你應該對小紅說對不起”。這時小明才不好意思地對小紅說：“對不起，是我錯了”。小紅說：“沒關系，下次打球的時候可要注意點”。最后他們倆握手言和了。

南昌市外國語九里象湖城學校二年級:顏振濤