至今為止，祝老師已經(jīng)給我們上了四年的語文課了，同時(shí)，一直擔(dān)任著班主任一職。在爸爸媽媽的眼里，她，為人熱情，工作勤懇，還和藹可親。可在我心里，她更像一本書——一本我非常愛讀的書。我們學(xué)習(xí)時(shí)，祝老師是一本《百科全書》。閱讀文章時(shí)，遇上不認(rèn)識(shí)的字，最不花時(shí)間的解決方式就是問她；做作業(yè)時(shí)，那道題卡“殼”了，去問她；寫作時(shí)，哪個(gè)字忘了、不會(huì)寫，或者不知寫些什么、如何構(gòu)思，還是去問她……無一例外的是，無論什么時(shí)候，無論她在忙什么，都會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直到困難迎刃而解。快樂的校園生活中，祝老師是一本《百事通》。哪位同學(xué)額角上撞了“大包包”，她會(huì)領(lǐng)著去食堂抹點(diǎn)豬油，“大包包”很快就無影無蹤了；春季來臨，誰的身上整天癢癢的，撓個(gè)不停，教媽媽摘點(diǎn)草藥洗洗，就不癢了；好友間鬧意見想重歸于好，用她的法子準(zhǔn)行；有些同學(xué)在家表現(xiàn)不好，父母拿她當(dāng)“圣旨”，孩子就不敢不聽話了……在她的帶領(lǐng)下，我們從什么都不懂，什么都不會(huì)，變成一個(gè)個(gè)勤勞動(dòng)，樂讀書，愛思考的好孩子。偶爾，祝老師還能化身《神探福爾摩斯》。好幾回，同學(xué)帶的零用錢和買教輔材料的錢不見了，祝老師既不搜同學(xué)的身，也不查大家的書包或口袋，只是找當(dāng)事人了解了解情況，然后找一些同學(xué)去談?wù)勗挘X就能奇跡般地被找回。每每這時(shí)，我常常想：莫非，祝老師會(huì)讀心術(shù)？更多的時(shí)候，祝老師是一本《智者的引言》。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而洋洋得意時(shí)，祝老師的話總能讓我們平靜下來，找到存在的不足。每當(dāng)我們?cè)馐苁。倚木趩蕰r(shí)，祝老師的話就能迅速地激起我們的斗志，使我們奮勇向前。同學(xué)之間鬧事了，誰也不讓誰，祝老師的話卻能神奇地讓他們化干戈為玉帛……祝老師，您多么像個(gè)魔術(shù)師呀！在小小的校園里，您這本變來變?nèi)サ臅屛覀儗W(xué)到了豐富的知識(shí)，更懂得了做人的道理！