“雙減”之下，如何實(shí)現(xiàn)在輕負(fù)擔(dān)下強(qiáng)化學(xué)習(xí)力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，看看西安市高新東區(qū)小學(xué)給出的答案。據(jù)家長(zhǎng)反饋，西安高新東區(qū)小學(xué)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出、發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。孩子們個(gè)個(gè)自信活潑，學(xué)業(yè)水平優(yōu)異。家長(zhǎng)特別介紹，孩子放學(xué)回家后，能自主安排課余時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)練習(xí)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了信任與感謝。作為一所建校僅六年的學(xué)校，如何一躍成為公認(rèn)名校呢？該校迅速收獲社會(huì)口碑及強(qiáng)大影響力，具體怎么做的呢？學(xué)校如何切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、聚焦學(xué)生綜合發(fā)展的呢？為此，筆者走訪西安高新東區(qū)小學(xué)，采訪了該校閆成校長(zhǎng)。學(xué)校：學(xué)校教育加一分，學(xué)生負(fù)擔(dān)減兩分落實(shí)“雙減”，會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量嗎？對(duì)此，閆校長(zhǎng)給出答案：落實(shí)“雙減”要求，我們的特色答卷是：“刀刃向內(nèi)”——學(xué)校教育加一分，學(xué)生負(fù)擔(dān)減兩分，通過(guò)“全優(yōu)”系統(tǒng)化教育改革，既給孩子們減負(fù)，又最大化地優(yōu)化課堂，把課堂變得更高效，從而讓學(xué)生在學(xué)校主陣地實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)習(xí)。西安高新東區(qū)小學(xué)原名西安高新第一小學(xué)東校區(qū)，是西安高新一小“名校+”第一所分校，學(xué)校傳承高新一小名校基因，建校初就確立了“以愛(ài)為底色 為學(xué)生辦學(xué)”特色辦學(xué)理念，樹(shù)立了“好品德、好成績(jī)、輕負(fù)擔(dān)、全面發(fā)展”的學(xué)生培養(yǎng)東校目標(biāo)。六年來(lái)，學(xué)校實(shí)行了一系列教育教學(xué)舉措，“大小課”改革，將課堂分為60分鐘、40分鐘、20分鐘不同的課型供不同的學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)校在校時(shí)間的利用效率；“數(shù)學(xué)+”改革，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)老師只帶一個(gè)班，“雙班主任”制度更利于為每一名學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)施個(gè)性化指導(dǎo)。“雙減”之下，學(xué)校實(shí)施“全優(yōu)課堂”改革。學(xué)校分析認(rèn)為，社會(huì)上出現(xiàn)的“學(xué)校管基礎(chǔ)——家庭管作業(yè)——社會(huì)管拓展”的“三段鏈?zhǔn)健苯逃F(xiàn)狀，是造成學(xué)生負(fù)擔(dān)加重、家庭壓力加大的根源。為此，學(xué)校進(jìn)行“講→練→拓”一體式的全管全優(yōu)課堂改革，帶領(lǐng)教師們研究學(xué)習(xí)的密碼，探索課堂的真諦，強(qiáng)化教師教的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力。切實(shí)做到以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的需求為動(dòng)力，以學(xué)生的成就為目的。東校“雙減”背景下的“全優(yōu)”課堂改革實(shí)踐與研究，也獲得了陜西省第十二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。東校區(qū)腳踏實(shí)地，著眼于打造“西安一流”優(yōu)質(zhì)民辦小學(xué)，真正讓每一個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)發(fā)展。家長(zhǎng)：在學(xué)校的時(shí)間利用好了，放學(xué)回家就輕松了一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)文先生坦言，當(dāng)初送孩子進(jìn)西安高新東區(qū)小學(xué)，心情有些忐忑。“但從孩子入學(xué)近一年情況來(lái)看，我們的擔(dān)心是多余的。我有幾點(diǎn)深刻感受，老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的機(jī)制比較靈活，非常有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。課堂氛圍嚴(yán)肅又活潑，嚴(yán)肅是說(shuō)老師嚴(yán)格按照課本內(nèi)容嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)，課堂的秩序好，活潑是說(shuō)學(xué)校在規(guī)定的課程外，不斷探索培育孩子興趣愛(ài)好、調(diào)動(dòng)孩子主觀能動(dòng)性，孩子每天很開(kāi)心。”校內(nèi)科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃，教師高質(zhì)量的教學(xué)水平，極大提升了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的效率，學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)自然就放心。在西安高新東區(qū)小學(xué)校園，目光所到之處，皆是學(xué)生燦爛的笑容和自信的神情。學(xué)生們活躍在大大小小的舞臺(tái)上，勇敢的展示自己，學(xué)校具備快樂(lè)體操、籃球、舞蹈、管樂(lè)團(tuán)、扎染、ipad繪畫(huà)等百余種社團(tuán)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)潛能、培養(yǎng)特長(zhǎng)、全面發(fā)展，這正是家長(zhǎng)希望看到的。近年來(lái)，西安高新東區(qū)小學(xué)在素質(zhì)教育上也斬獲不少榮譽(yù)：田徑項(xiàng)目刷新區(qū)級(jí)兩項(xiàng)紀(jì)錄；快樂(lè)體操社團(tuán)連續(xù)多年獲省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；籃球社團(tuán)獲省級(jí)冠軍、季軍；舞蹈社團(tuán)獲全國(guó)“金獎(jiǎng)”；合唱社團(tuán)參加“美育中國(guó)”星光盛典獲“星光團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)等。學(xué)校的教育得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，并且教育目標(biāo)達(dá)成一致，家長(zhǎng)輕松、理智的看待學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉、發(fā)展特長(zhǎng)，充分享受美好的童年。展望未來(lái)，閆校長(zhǎng)充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“西安高新東區(qū)小學(xué)人以愛(ài)心換真心、以專(zhuān)業(yè)贏得尊重，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持內(nèi)涵式特色化發(fā)展道路，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)需求和未來(lái)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。”通過(guò)探訪，筆者深切感受到，作為一所新時(shí)代民辦小學(xué)，西安高新東區(qū)小學(xué)有它獨(dú)特的風(fēng)采——強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)、高度關(guān)注育德育心，不斷激發(fā)辦學(xué)活力，順應(yīng)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需求，把每一件對(duì)學(xué)生有益的事都做到極致，或許這就是優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“流量密碼”。