明天更好

我莫落的向窗外望去，天特藍(lán)，就像沒有加一點水稀釋的靛青葉；特綠，就像用濃墨洗過。手中的那張試卷被緊握在手中，發(fā)出低沉的呻吟。許久沒剪過的指甲，嵌入手掌中，傳來一陣陣的疼痛。

終于，緩緩響起《蟲不知》的音樂。整節(jié)課，空氣就像一片被太陽曬很燙的深海，無邊無際。我就在那深海，氣悶、煩躁，每一次呼吸都會讓人心肺胃被吸入的熱氣、刺痛。我感到自己沉，一直沉，沉到海底。漸冷的海水冷卻我滿腔的熱情，稀薄的空氣讓我無法呼吸。我呼喊，聲音溶化在海水里。

我緩緩地站了起來，拖著疲憊不堪的身體走出教室。我什么都不想聽到，只想獨自一人靜靜。

出教學(xué)樓的時候，起了一陣風(fēng)，把些許沙子吹入了我的眼睛，有股酸酸地氣息在鼻間游走，淚就這樣落了下來。

我毫無目標(biāo)，漫無邊際地走在一條邊上栽著稀疏的那已是殘根敗柳的樹的路上。我算什么？我充其量只能算是一個并不值得憐憫的失敗者，就像《山泉》中的費洛卡特。

突然，一線光芒射進(jìn)我的瞳孔，模糊的，遙遠(yuǎn)的……

風(fēng)肆無忌憚的刮著，站在一棵花樹下，一縷飛花從眼前飄落，我想用手去托住它的軀體，而它的鮮艷刺痛了我的眼睛，它從我的指縫間滑落下去，化作春泥。

它的凋零沒有一絲痛苦的掙扎，有如它生時的灑脫和平靜，落紅為樹的燦爛而生，為樹的長青而死。它坦然面對命運，從未絕望過，它要向世人證明它——即使生命最后一刻，也會死的燦爛。

我輕輕地笑了，似乎明白了什么，心也釋懷了。我想起泰戈爾的一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”

我什么都不再去想，明天會更好……

明天就是我的生日 (字?jǐn)?shù):350)

今天是4月8日，明天就是我的生日了，想到媽媽一定又會給我買大大的蛋糕，我心里都長草了，期待極了，又想到，這么多年媽媽辛苦地養(yǎng)育我，我該幫媽媽做點什么呢？　　　　今天上午，媽媽又在瑩瑩超市買了一大堆東西，媽媽拎著東西吃力地走著，我一看機(jī)會來了，連忙說：“媽媽，我?guī)湍懔鄸|西行嗎？”媽媽說：“不用了，太重了。”我又說：“媽媽，我也是家里的一員呀，我有義務(wù)擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任”，我選了媽媽手中最重的袋子接過來，袋子差點掉到地上，沉甸甸的，拎著真費勁，我還是裝作不累的樣子，挺胸抬頭地走著，媽媽露出了滿意的笑容?！　　　⊥ㄟ^這件事，我知道了大人的辛苦和不容易，我以后要好好報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，也希望所有的媽媽健康長壽，快快樂樂地過好每一天?！　?/p>

內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)第三小學(xué)二年級:趙成都

明天我在哪里 (字?jǐn)?shù):800)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們在一起，一家人暖暖的，無比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運注定我要與親人分離，獨自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑暗里，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時，我想起媽媽說過：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長大，要勇敢地朝夢飛去。”我頓時醒悟，抬起頭開始勇往直前。暴雨來臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會用雙手撐起自己，向夢的土地艱難地爬行，待太陽出來，我仍會抖抖身體，踏風(fēng)飛行?？耧L(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢的土地。但它錯了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅定的心，改變不了我心的方向。即使困難再大，我也會朝夢的土地一直飛啊飛……，我覺得，明天我會到一片勇者的土地。

我已獨自一人飛了好久，我本到過勇者的土地但我總感覺很冷，沒有人能依偎，沒有溫暖，孤獨占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……忽然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話，大的對小的說：“弟弟，無論你走到哪里，我都和你在一起。”我猛地記起，這話哥哥姐姐們也對我說過，他們告訴我，我并不孤獨，我還有親人的愛伴在身邊。此刻，舊時的溫服和愛的甜美，滋潤了我的心，給了我動力，讓我更有信心朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽光，向前不懈地扭動身體，我一刻也沒停，一直朝心中的太陽飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴望一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起，霧氣漸漸帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來，落到泥土里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己，明天我在哪里，如今我滿待希望道：“明天，我會在夢的土地里開出自己的蒲公英。”

云南省文山大同中學(xué)初三:羅斌

明天，我們畢業(yè) (字?jǐn)?shù):450)

現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，回想起小學(xué)一年級時，畢業(yè)是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業(yè)卻近在眼前。

六年里我經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到過多少挫折。但我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進(jìn)這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但卻與這里產(chǎn)生了感情。無法忘記當(dāng)年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當(dāng)年與男生吵架的情景……

時間過得真快，眼看才踏進(jìn)這學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。

明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能夠放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。

明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園?？墒窃谛@的某一處六年級的我們在為升學(xué)考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。

明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，

天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。

同學(xué)們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰(zhàn)吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。

平東實驗學(xué)校六年級：許津榕