生命的意義

臺灣作家杏林子的一篇《生命·生命》，雖然短小，卻寫得深刻感人，讓我懂得了凡世間萬物皆有生命，無論這個生命多么弱小，都會用自己特有的方式，向我們展示生命的意義。　　 一只小小的飛蛾，被牢牢地握在了手心里，當(dāng)它的生命受到威脅時，它仍然撲著翅膀努力掙扎，飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望讓杏林子感到了生命的珍貴。雖然，她十二歲時，就患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)百分之九十都遭到病魔侵蝕，以致扭曲變形。但她從未放棄，靠著自己的信心和毅力，成為臺灣知名的女作家，創(chuàng)作出一篇篇優(yōu)美的散文，創(chuàng)辦了伊甸殘障福利基金，身體力行，為殘障朋友服務(wù)，讓我懂得了生命的意義是抗?fàn)幨乔趭^。　　 一顆小小的種子，掉進(jìn)了墻角的磚縫里，仍然不屈向上，長出了嫩芽，雖然惡劣的環(huán)境讓它僅僅存活了幾天，但它那頑強(qiáng)的生命力，依然讓我們敬畏。2008年的那場大地震，讓多少人失去了寶貴的生命，可是，又有多少人雖然被廢墟掩埋，依然勇敢地堅持著。映秀鎮(zhèn)小學(xué)的廢墟下面，壓著九歲半的林浩和他的同學(xué)們，為了安慰那些哭泣的同學(xué)，林浩帶頭唱歌為他們鼓勁兒，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，矮小而靈活的林浩終于逃出了廢墟，但他卻沒有逃走，用自己矮小的身體把兩名同學(xué)背出了廢墟，成了人們心目中不折不扣小英雄，讓我懂得了生命的意義是頑強(qiáng)是堅持。

有一天，我好奇地拿起姥爺?shù)穆犜\器，小心翼翼地放在胸口上，像杏林子一樣靜靜地聆聽自己的心跳。“咚、咚、咚”，那果然是一種極富節(jié)奏，像鼓聲一樣鏗鏘有力的聲音。我激動地笑了，我知道，這就是屬于我自己的生命，它是那樣的寶貴，我要好好珍惜它，無論遇到了什么危險和挫折都要想方設(shè)法地保護(hù)它，只要有一線希望，就永不放棄。因為生命是美好的，有了生命，我就可以盡情地奔跑、舞蹈，可以和朋友們分享歡樂，化解憂傷，可以在教室里聽數(shù)學(xué)老師講有趣的數(shù)學(xué)題，聽語文老師聲情并茂地朗讀，可以踏遍千山萬水去探尋大自然的秘密。

　　 生命是美好的，也是短暫的，我要學(xué)會善于利用它，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我可能不是no.1，但我至少要做only one。我想，這也許就是生命真正的意義。

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生命無極限 (字?jǐn)?shù):900)

初三

生命無極限

生命無極限

安徽省安慶 第四中學(xué) 三（11）班 宋語涵

生命本是一泗清泉，只有勇于拼搏的人才能嘗出它的甘洌。來源:在奧運場上，四年一次的舞臺，給了他們生命的展示。如果說只有冠軍才能有王者的風(fēng)韻。那么，這變是人類史上最大的遺憾。多少年來，人們?yōu)橹粋€目標(biāo)努力著。可是，金牌，只有一個，然而想擁有它的人，卻有一群。但在我的心里，登上奧運戰(zhàn)場，他們，便是王者。也許為了這最后的勝利，他們付出了畢生的努力，他們?yōu)榱顺晒Γ瑺奚俗顒尤说哪耆A。我國的競走運動員，為了奧運，離開了她僅4個月大的女兒。墻上多少個"正"字才能換回與女兒的相見一面。那是一種穿心的痛，作為一個母親她將自己獻(xiàn)給了體育。面對窗外出升的新月，卻只能孤獨地想象，我的親人在哪兒，他們是否也在念掛著我。可是，為了奧運，我要拼搏，即使是最后一名，跑道上也要留有我的身影。留想奧運，那是一種拼搏的精神。　　　　生命本是一米陽光，只有把握住機(jī)會的人才能體會它的燦爛。最后一槍，是扣人心弦的，也就是這最后一槍，改變了人一生的命運，最后一槍，使全世界知道了杜麗的名字。在最后一槍之前，還有0。6環(huán)的差距。可是對手沒有把握住。杜麗，你贏了！奧運，是懂得怎樣把握住機(jī)會的競技場。　　　　生命本是那堅硬的石頭上的一顆小水珠，只有永不放棄的人才能擁有水滴石穿之時。21：23，在前三局中國以1：2敗與俄羅斯，這是至關(guān)重要的一局，如果輸了，中國只能跟金牌　　　　擦身而過。許多人不想看到女排一敗涂地的結(jié)局，紛紛轉(zhuǎn)換了頻道。然而，上帝在創(chuàng)造女排姑娘之前，為她們安裝了一顆永不服輸?shù)男摹＞褪沁@顆堅韌的心，陪著女排姑娘們度過了最艱難的一關(guān)。窗外發(fā)出一陣激烈的掌聲。我知道，我們一定是贏了。是她們，頂著巨大的壓力，在大比分落后的情況下，挽回了致命的一局。我注意到了這樣一個鏡頭：在攔網(wǎng)過程中，李婷摔倒，她用雙拳向地面使勁地一錘，是啊，每一分對于她們來說是多么重要。李婷站了起來，重新開始了她的征途。當(dāng)時，我是用一顆感恩的心來看待這些姑娘的。感恩，感謝你們?yōu)樽鎳砑恿吮緦脢W運會第一枚團(tuán)體金牌；感恩，感謝教練的微笑，給了她們莫大的支持；感恩，感謝上蒼賜予她們一顆永不言棄的心。今天，是感恩節(jié)。是奧運健兒為我們帶來了勝利的曙光，使自豪填滿我們的胸膛。　　　　在人生的旅途中，有太多的也許，也許曾經(jīng)得到，也許就這樣錯過。驀然會首中，依舊不變的，是一顆無悔的心。他們選擇了體育，從此就等待希望。他們沒有后悔，哪怕放棄擁有。他們創(chuàng)造了太多的奇跡，那是生命的真諦，那是生命的根源：生命無極限！　　　　　　

投稿:2005-8-28 19:35:59

　

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珍惜自己的生命 (字?jǐn)?shù):650)

大家對生命這個詞應(yīng)該都不陌生吧！在日常生活中我們雖然總是提到生命，但是卻總是不能理解生命的真正含義。今天，我學(xué)了一篇課文，題目叫：《生命生命》。為什么題目要用兩個生命呢？帶著一切的好奇心，我走進(jìn)了這篇課文。

有一次，“我”正在寫稿子，一只飛蛾在“我”的頭頂上飛來飛去。“我”抓住了飛蛾，可是飛蛾不停地?fù)溟W著翅膀，這是一種渴望生命的力量。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過了幾天就冒出了一截小瓜苗。在這個種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！“我”拿著醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲規(guī)律的跳動，給“我”極大的震撼。

學(xué)了這篇課文，我感受很深。我要向飛蛾和小瓜苗學(xué)習(xí)。雖然飛蛾被抓住了，可是它并沒有放棄生命，而是去爭取自己的生命，表示飛蛾非常珍惜生命，熱愛生命。這就是熱愛生命創(chuàng)造出的奇跡。小瓜苗雖然小，可是它卻能從沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！讓我很佩服。

在一年級的時候，品德老師讓我們自己養(yǎng)一些植物，等一個月之后，要拿到班里比一比，看誰的植物長得好，就給誰發(fā)獎狀。聽了老師的話，我非常想得到獎狀，就把這個事告訴了媽媽，媽媽讓我種花生。我把許多花生粒種在了花盆里，還把花生埋得很深。好幾天過去了，花生還沒有發(fā)芽，我以為花生已經(jīng)死了呢！誰知第二天早上，我又去看我的花生寶寶，一大塊泥土都掀了起來，我仔細(xì)一看，花生竟然冒出了小小的嫩芽，沒想到小小的花生里，竟然包含著這么強(qiáng)的生命力。看著花生苗一天一天的越長越高，越長越茂盛，我特別高興。終于，一個月到了，我把花生帶到了學(xué)校，老師看了，發(fā)給我了一個獎狀。雖然花生看起來很小，但是卻有著頑強(qiáng)的生命力，讓我很震撼。

在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭取讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

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生命的價值 (字?jǐn)?shù):未詳)

　　生命是無價的，對任何人、任何世間生靈來說都只有一次，是花多少錢也買不到的，所以我們要熱愛生命，體味生命給予我們的饋贈。　　　　那天是暑假的一天，我和舅舅去家后面的小院里抓蜻蜓。那些蜻蜓的眼睛是黃|色的，肚子是翠綠的，身子又細(xì)又長，還有一雙薄如羽翼的輕紗翅膀，真是惹人喜歡。說時遲那時快，我捉住了一只蜻蜓，只不過由于動作過勐，那只蜻蜓被我不小心而把腦袋給碰下來了，我嘆息道：肯定活不成了！但它沒有蹬腿，仍然在我手中不停的掙扎，這下我徹底被它那熱愛生命的勇氣和毅力感動了。我一松手便放了蜻蜓，誰曾想身子和腦袋僅有一絲細(xì)線相連的蜻蜓竟然堅持飛了起來，讓我目瞪口呆！不久，我又在花叢中發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓，它靜靜地趴在那，一動不動，永遠(yuǎn)不能飛起來了。　　　　這件事讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪時不時會向我們襲來。如果因一時的挫折而選擇自絕于這個世界，那多么悲痛。又是多么幼稚？一只蜻蜓尚且要掙扎著飛向草叢，雖然最后它死了，但他那種與命運挫折抗?fàn)幍木裼肋h(yuǎn)活在我心中！