關于摘楊梅的作文

那天早上媽媽帶我去山上摘楊梅一路上走得我滿頭大汗走著走著終于來到了楊梅山上只看見一棵棵楊梅樹上掛滿了許許多多又大又紅楊梅像一串串小紅燈籠掛在樹枝上美麗極了我饞得直流口水順手摘了一粒又大又紅楊梅放進嘴里一咬哇！好酸楊梅我連忙把楊梅吐了出來媽媽看見說這個你不知道了吧！楊梅黑才還吃呢又鮮又甜紅色楊梅還成熟呢！當然是酸媽媽說完爬上樹給我摘了許多又大又黑楊梅我坐在楊梅樹下美滋滋地吃了起來我一邊吃一邊對媽媽說：“媽媽下次再來摘楊梅吧！”

摘楊梅不要摘紅而要摘又大又黑黑楊梅哦！真有意思生活中處處裝著學問呢！

這篇游記存在的主要問題就是太簡單，摘楊梅的過程寫得簡單，應該回想回想，摘楊梅的過程，看看有沒有一些有趣的細節。你是如何摘的？你爸爸媽媽是如何摘的？其他叔叔阿姨是如何摘的？都沒有寫出來。大家在楊梅林中，爬上爬下，興高采烈的，甚至是你來我往，你摘我接的，甚至吃得滿嘴紫紅紫紅的，連口水都流出來了，那樣的現場氣氛也沒有寫出來，這是需要今后努力提高的地方。結尾也太簡單，摘完楊梅到回家，總會有些事情可寫，比如大家說了一些什么話，開了一些什么玩笑都可以寫。

原 文 欣 賞：太陽炙烤著大地，我，爸爸和一些叔叔阿姨們頂著炎炎烈日去白泉摘楊梅。我想：摘楊梅？到那可得到山上去呀，今天這么熱，我要做點準備。

于是，我（準備了）拿著一塊毛巾和一瓶冰水，（和大家坐車）踏上了（前往白泉）摘楊梅的旅程。爬了一段又窄又陡峭而且還長著不少荊棘的山路，我們終于能看到楊梅林了。一眼望去，一棵棵楊梅樹（整整齊齊地排著隊伍，縱橫交錯，就像一個綠色的巨大戰陣），高高的碧綠的樹上掛滿了紫中帶紅的果實——楊梅，像一顆顆紅珍珠掛在樹枝上，綠葉襯托著工果（實），煞是好看，好看得我恨不得馬上就把一大把塞進我的嘴里。

等爬到楊梅林，大家都已是滿頭大汗了，但是大家摘楊梅的興趣可沒有被滿身的汗沖走。我們每人拿著一個籃子，開始進行我們的工作——摘楊梅。我拎著一個籃子，先大致的看了看哪一棵楊梅樹上的楊梅最紫，因為越紫的楊梅越甜，越好吃。我看準了在我的斜上方有一顆楊梅樹，樹上的楊梅顆顆紅得發紫，紫的發黑，黑的發亮，而且都大極了，令我垂涎欲滴。我忘了主要任務，倒先開始吃起楊梅來了。我挑了個最紫的楊梅，輕輕咬了一口，馬上流出了鮮紅的汁水，酸中帶甜，好吃極了。

我吃了一會兒，開始摘楊梅。可是摘楊梅不像我想象中的那么方便，沒摘幾顆，我就腰酸背痛的，后來還是爸爸幫我摘好了。

回到家，我心里不禁暗暗感嘆：農民伯伯們真辛苦，在這樣熱的盛夏還要這么辛苦的摘楊梅，工作，我要珍惜現在擁有的幸福生活，好好學習！

今天中午，媽媽買菜回來就對我說：“王建華，媽媽買有楊梅子你吃嗎？”我最喜歡吃楊梅了，連忙跑過去吃。

楊梅子很小，圓溜溜的，像一個小玻珠，楊梅子有些是黑梅，有些是紅梅，黑梅生的時候，又小又紅，吃起來非常酸，黑梅熟的時候，又大又黑，吃起來非常甜，紅梅生的時候，又小又紅，吃起來也非常酸，紅梅熟的時候，又大又紅，吃起來也很甜，牙簽一插楊梅子就流出了血紅的汁。我拿起牙簽串了一個又大又紅的楊梅子放進媽媽的嘴邊，說;媽媽吃吧，您辛苦了！媽媽說：好女兒真懂事，你還是自己吃吧！媽媽這么愛我，我非常高興！共

語言平淡，不會描寫，詳略不當

楊梅 (字數:500)

我最愛吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個放進嘴里吃，吃完后牙齒都會變成紅色。

楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為實在太紅了，所以像黑的。當你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，同時，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素c等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。燒成灰調油，涂燙傷燒傷。

《本草綱目》里說：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝于白，紫勝于紅，顆大而核細，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳。”

《本草求真》里說：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟借此為酸收，則于浮熱可除，煩渴可解，并或因其過食，而致見有損傷動血之變矣。設使熱從實致，則食此味必不能效。”

楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。

一年級:流年開花

好吃的楊梅 (字數:100)

今天，爸爸帶我去買東西。我們來到市場上，忽然傳來了一陣陣吶喊聲，“賣楊梅了，賣楊梅了。”我回過頭一看，楊梅穿了一身疙瘩似的紅色連衣裙，在綠葉的襯托下向我招手，可愛極了。我看著誘人的楊梅，不禁“口水流下三千尺。”我目不轉睛的盯著楊梅，流著口水。爸爸看了看我，看出了我的心思。他給我買了一斤楊梅。看著楊梅可愛的樣子，我都舍不得吃了。

一年級:卓悅

善待每一個人——《楊梅》讀后感 (字數:450)

在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人。

為什么會被冷落，理由很簡單，有些是因為長得丑，有些是因為成績差，還有些是因為被埋怨……長得丑是他們的錯嗎？成績差是他們自己選擇的嗎？他們真的該被冷落嗎？

楊紅櫻是一位小說家，也是一位作家，她寫過很多本小說，其中，《楊梅》就寫了一個被冷落的女孩，她叫楊梅，由于母親對父親的埋怨與憎恨，母親也不是親生母親，楊梅便從未感受到別人口中的“偉大的母愛”，也因為長得丑，就被全校排擠，所以她也從未感受到過別人口中的“友誼第一”及“朋友”是什么。總之，楊梅受盡了沒有父母的關愛也沒有朋友的關心的生活的折磨。但是她想這樣嗎？這些事不是自己選擇的，而自己也沒辦法選擇，沒人可以決定自己或他人，也沒有權利去決定自己或他人。

仔細想想，這些人真的那么令人討厭嗎？沒有。這些人真的值得我們去排擠嗎？沒有。那我們為什么還要去排擠他們呢？換一個角度想想，如果被排擠的是自己，你會有什么感受？心里一定會很難過，既然自己會難過，難道別人就不會難過嗎？

我們這個班，也有一個被排擠的女生，她也是人，也會難過，也會傷心，難道就因為她長得丑，成績又差，我們就該排擠她了嗎？不應該的，所以，我決定以后要善待每一個人。

命運由天決定，相貌不是唯一，更不能以貌取人，要讓友誼這盞燈，越來越亮！

蘇州國際外語學校五年級:黃怡晴