好老師

大家應(yīng)該都不喜歡一些老師的時(shí)候吧。那么，我們說說自己心目中的好老師吧。

我先說。我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是：

當(dāng)然，我和其他同學(xué)一樣，都喜歡和藹可親的老師。比如：下了課以后，一位老師給同學(xué)們

發(fā)卷子，全班平均分只有73．2分（主要因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)不及格），老師不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而破口大罵。而會(huì)鼓勵(lì)那幾個(gè)同學(xué)，讓他們下次再努力。當(dāng)然老師也不能一點(diǎn)也不管我們，如果不管了，全班的活躍分子要造反的！同樣，我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識(shí)，再加一些不更好嗎。再說了，老師要多由一些知識(shí)，備課也可以輕松多了，同學(xué)們上課也能輕松了。同樣，老師也要多家訪幾下，這樣可以使老師了解學(xué)生的一些表現(xiàn)，同時(shí)能和學(xué)生的家長進(jìn)行溝通，不是兩全其美嗎？好老師講課應(yīng)該很生動(dòng)吧，對(duì)，我也希望老師講課生動(dòng)，讓我們?cè)铰犜饺朊?，我們的學(xué)習(xí)總會(huì)進(jìn)步的。我講完了，你們也說說吧。

同時(shí)，我在這里祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利．

我喜歡幽默的老師 (字?jǐn)?shù):50)

我喜歡什么樣的老師呢？告訴你吧：我喜歡幽默的老師。

我心目中幽默的老師是一直會(huì)講笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我們的新老師是一個(gè)充滿朝氣的人，她個(gè)子不高不矮，身材很好，短頭發(fā)，口齒清楚，聲音響亮，耳朵戴著耳環(huán)，脖子上戴著銀色的愛心項(xiàng)鏈。

我猜我們的新老師約二十八歲，她喜歡：小狗、玫瑰、翻花繩、葡萄、桔子、逛超市。

回憶之啟蒙老師 (字?jǐn)?shù):650)

轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入中學(xué)的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學(xué)。他們?nèi)缣焐系姆毙?，漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，但是其中有一顆明星，永遠(yuǎn)在我的心中，光澤永不消退，她便是我敬愛的梁老師。

梁老師和藹可親，想母親一樣關(guān)懷著我們。記得二年級(jí)的時(shí)候的一次集會(huì)解散時(shí)，由于人太多，我們班的一個(gè)女生摔倒在地上，后面的幾個(gè)人便踩在她的身上，她疼得哭了。梁老師發(fā)現(xiàn)后，急忙拉起她，背在身上，匆匆地向醫(yī)院跑去。后來，梁老師得知她并沒有什么大礙，會(huì)心地笑了，那笑里除了喜悅似乎還有什么……

梁老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要，而且也重視每次單元測(cè)驗(yàn)。如果誰的成績下降了，梁老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。

梁老師不僅關(guān)心我們的成績，還關(guān)心我們的課余生活。2003年的“六一”節(jié)前夕，班干部冥思苦想不出節(jié)目來，梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節(jié)目編好了，但是沒有音樂磁帶，梁老師又頂著五月的烈日，不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著，她又關(guān)心著排練，她和我們一起疲倦，一起流汗。“六一”節(jié)到了，我班同學(xué)那著火紅的扇子，在富有激情的音樂下，表演了舞蹈《開門紅》。火紅的扇子像天上的太陽一樣，充滿了熱情。后來，《開門紅》得了全年級(jí)第一名。梁老師又笑了，那笑了除了欣喜似乎還有什么……

梁老師深深地愛著我們，我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖??！這幅師生圖化作繁星，每一顆都掛在我的心中，我永遠(yuǎn)忘不了它們，我也永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的梁老師。

感謝老師 (字?jǐn)?shù):300)

一轉(zhuǎn)眼，我已是六年級(jí)的學(xué)生了！我們就要畢業(yè)了！好舍不得同學(xué)、老師哦??！尤其是老師，因?yàn)槔蠋熃o予我的愛是數(shù)不勝數(shù)的??！

?。∥业睦蠋煱?！是你的辛勞讓我們認(rèn)識(shí)了許許多多的知識(shí)??！看到我的本子上的一個(gè)個(gè)勾，我就會(huì)想起你批改作業(yè)的情景！深夜，你在發(fā)出亮光的燈下認(rèn)認(rèn)真真的看著我們的作業(yè)。你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)??！當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你語重深長的告訴我們下次不學(xué)再犯同樣的錯(cuò)誤！當(dāng)我們做好事時(shí)，你就會(huì)親切的對(duì)我們說：“你們做得好！繼續(xù)發(fā)揚(yáng)??！”

你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時(shí)候也會(huì)幫助我們！

啊！我的老師，你就像蠟燭一般，犧牲自己，照亮別人！！你就像粉筆一樣，犧牲自己，寫下無數(shù)的知識(shí)！老師??！我感謝你！感謝你給予我的愛！感謝你對(duì)我真么多年的照顧??！感謝你！?。?！

威海崮山五年級(jí)：莊超