給《高爾基先生的一封信》

上次因小男孩忘記帶膠卷，所以沒(méi)照成。這次小男孩可不像上次哦！

第二天早晨，高爾基的秘書(shū)給高爾基一封信，高爾基定睛一年信封，沒(méi)有名字，這會(huì)是誰(shuí)的呢？打開(kāi)信一看，原來(lái)是小男孩寫(xiě)給他的信，信上寫(xiě)著：

親愛(ài)的高爾基同志：

我是上次給您照相，沒(méi)帶膠卷的小男孩，因?yàn)轵T車(chē)很快，風(fēng)大。所以回家就感冒了，爸媽心疼我，就不讓我來(lái)您家給您照相了，很對(duì)不起！高爾基同志，如果您有什么一點(diǎn)點(diǎn)小任務(wù)，那就撥打xxxxxxx，給我打電話(huà)，把任務(wù)交給我吧！

高爾基看完信，立馬打電話(huà)給小男孩：“聽(tīng)說(shuō)你病了，我祝你早日康復(fù)！”

“謝謝，上次耽誤您的時(shí)間那么長(zhǎng)，您不會(huì)生氣吧？”小男孩說(shuō)。

“不會(huì)。”高爾基說(shuō)。”下次記住不要騎得太快啊！等你好了后再給我照相吧！“

小男孩說(shuō)：”謝謝您提醒。“

一個(gè)月、兩個(gè)月……小男孩的病終于好了，他來(lái)到高爾基家的門(mén)口，正要進(jìn)去的時(shí)候，又被秘書(shū)攔住了，秘書(shū)剛要說(shuō)高爾基同志很忙的時(shí)候，秘書(shū)咽下去了，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)是個(gè)小男孩的話(huà)，就讓他進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒小男孩站在高爾基面前了，高爾基像上次一樣擺了看報(bào)紙的樣子，咔嚓一聲照好。

不久，高爾基經(jīng)常把小任務(wù)交給小男孩和秘書(shū)，高爾基和小男孩后來(lái)也成了親密的朋友。

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給明子的一封信 (字?jǐn)?shù):350)

給明子的一封信　　明子：

你好！

我要對(duì)你說(shuō)，尿床不能怪你，誰(shuí)也不能做到完美無(wú)缺，十全十美。我也不能，全世界的人也不能做到十全十美的地步，即使這樣我們也不能逃避現(xiàn)實(shí)，要盡量做到完美，你不就是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力成功了嗎？

我還要對(duì)你說(shuō)，每個(gè)人都有尊嚴(yán)，不能丟掉尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是我們做人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。如果沒(méi)有這最基本的尊嚴(yán)支撐，就像一個(gè)人沒(méi)有穿衣服一樣可笑，可悲！而你雖然貧窮，饑餓，你卻保住了做人最基本的尊嚴(yán)，所以你的人格是高尚的，是受人尊敬的。同樣處于底層的“胸毛”，他就失去了做人的尊嚴(yán)，成為了一個(gè)流氓，一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人，一個(gè)遭人厭惡的人。我很欣賞你的為人，你堅(jiān)持你的信念不受他人的威脅而屈服 你寧可餓肚子也不去偷木材，我很佩服你。

最后我要對(duì)你說(shuō)，你要堅(jiān)持做一個(gè)有尊嚴(yán)的，不被困難屈服的好人，你做得是對(duì)的，你一定會(huì)有自己的事業(yè)的，你也一定會(huì)被社會(huì)接受的，我也要向你學(xué)習(xí)做一個(gè)有尊嚴(yán)的人！ 　　　　

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):650)

親愛(ài)的老師：

您好!感謝您牽著我們的手渡過(guò)了五個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學(xué)習(xí)上給予我們的幫助。

是您幫助我們成長(zhǎng)，是您教育我們成人！

老師，有些知心話(huà)我想對(duì)您講……

如今，我們已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，大家都覺(jué)得自已長(zhǎng)大了，個(gè)子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著。

部分女生開(kāi)始學(xué)著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項(xiàng)鏈，買(mǎi)時(shí)髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……

部分男生追求標(biāo)新立異，走路晃膀子、吹口哨，說(shuō)話(huà)不干凈帶臟字，有的人無(wú)視學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……

學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有一二年級(jí)時(shí)的拼勁兒，作業(yè)多一點(diǎn)兒就抱怨，課堂紀(jì)律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀(jì)律越差，作業(yè)自然不堪入目。

對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。

有時(shí)我想：

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么有集體榮譽(yù)感了呢？

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有小時(shí)候那么循規(guī)守紀(jì)了呢？

為什么長(zhǎng)大了反而更怕吃苦，更怕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了呢？

為什么長(zhǎng)大了反而沒(méi)有了進(jìn)取心了呢？

……

這樣下去我們又會(huì)怎樣呢？

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我認(rèn)識(shí)的大慶路小學(xué)五年級(jí)的張俊蕾同學(xué)上完英語(yǔ)，上書(shū)法，學(xué)習(xí)勁頭足，思想單純。四年級(jí)的小同學(xué)蔡超英語(yǔ)成績(jī)比我高一個(gè)檔次，數(shù)學(xué)更是沒(méi)法說(shuō)，每個(gè)老師都很看好他。他們都自愿報(bào)名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……

我想要是同學(xué)們能到別的學(xué)校去看一看，比一比，一定會(huì)感到壓力的。

如果帶領(lǐng)男生聽(tīng)一聽(tīng)公安局的叔叔講講法治知識(shí)，到少管所參觀一下，那些不良的舉動(dòng)可能會(huì)少很多吧？

如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來(lái)看看我們世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)這片藍(lán)天真的很美。

此致

敬禮 徐碧君 2004年3月20日星期六

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):500)

親愛(ài)的吳老師：

您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃，浮想聯(lián)翩。

您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的，您也笑咪咪的。

吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)啊！

您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！

祝您

身體健康！

您的學(xué)生 潘璐

2005年9月8日