暑假，我和好朋友一起去了博物館參觀古代遺物，進入大廳我眼前突然一亮，看見一個奇特的大圓，我就稍微靠近它，原來這是一個時空儀。當我不小心摸了一下，就被一股很強大的磁力吸了進去，去了2112年。這時候的我已經(jīng)成為了我母校的老師。

　　我每天面對著一群古靈精怪的學生，這些學生真是又頑皮又搗蛋。每天我都絞盡腦汁想發(fā)明一根教學教鞭管住這些學生，突然有一天報紙上登了一個速成班科學大學，讀一天馬上就可以發(fā)明一樣小發(fā)明。于是我連忙去報了名，并發(fā)明了屬于我的神奇寶貝——神奇教學教鞭。

　　星期一，我早早拿著我的寶貝&去了學校，終于等到上課了。上課，&起立！&上課開始了，剛開始同學們學的比較認真，可是20分鐘以后同學們就開始心不在焉了，教鞭的微電腦上顯示著每個同學們心里想的，有幾個腦子里開小差的畫面在微電腦上循環(huán)顯示：王一彬在想今天晚上放學讓媽媽帶我吃麥當勞——雞腿真香！鐘宜奇在想昨天小姨給我買的連衣裙真漂亮，裙子上還是小丸子的頭像。錢余陽在想今天數(shù)學沒有考到100分，回家不知道會不會挨批，唉～。馬家盈在想剛才下課疊的紙青蛙還沒有疊好，等老師在黑板上寫題目的時候我抓緊疊一下吧。這是教鞭&就開始提醒剛才開小差的那幾位同學，那幾位同學非常驚訝，驚訝老師怎么知道自己心里想的，上課再也不敢心不在課堂了。我暗暗竊喜，呵呵，看你們上課還開小差。從此以后，小朋友看到我的教鞭&就非常害怕，每人都自覺地吸收老師的知識。校長看到我們班的同學進步那么快，不久便知道了我們班的秘密寶貝，于是大力提倡每班一根神奇教學教鞭。到學習結束時，同學們都考出了優(yōu)異的成績。所有的班級都是六星級班級，學生都是六星級學生。每位學生畢業(yè)進入高年級學校校長們都搶著要生源。100年以前就是名校，現(xiàn)在是全世界都知道的名校。呵呵，學校的宣傳窗上都是獲獎獎狀，有國內的、有國際上的。校長真天樂開了花。

　　醒醒，快，醒醒，懶豬，上學要遲到了！&原來是媽媽在叫我。