這些年，這些歲月

　　時光匆匆的從指尖劃過，悄悄地，不留一絲痕跡的溜走了。那一天，稚嫩的我們踏進了這個校園。從此，我們的身上便多了很多重擔。　　　　———題記　　　　父母的期盼　　　　“望子成龍，望女成鳳”乃人之常情，父母總希望自己的兒女比他人強，于是，便有了一個對手：別人家的孩子。那是每個孩子自己的目標。　　　　成績出來之時，父母手中拿著考卷，讓兒女去反思分數丟掉的原因，卻未想過，那是如何努力才得來的。　　　　父母的期盼是給予我們不竭的動力。　　　　恩師的期盼　　　　總有一班孩子比自己班強，學習中總有一個是自己致命的缺點，多年的寒窗苦讀，只為跨進那個大門。　　　　老師便要將我們引進那個大門，光明的大門。因為那里，有知識的源泉，有光明的未來。　　　　恩師的期盼是給予我們奮斗的目標。　　　　同學的期盼　　　　耳畔不時聽到有人在說：“加油，一起考上高中。那里，才是我們的未來”。抬頭展望天空，湛藍如天；寬廣如天；晶瑩如天；精致如天。未來要如天空般遼闊無邊。　　　　同學的期盼是給予我們無盡的遐想。　　　　自己的期盼　　　　為什么要學習？　　　　因為天敵很強大。　　　　不拼不博，是因為相信命運的公平，還是自以為是的天真？　　　　夢境雖唯美，不過曇花一現；現實雖殘酷，不會永駐于世。夢醒，花落，時光飛逝，帶走的是虛無縹緲的幻影。　　　　自己的期盼是給予我們一切的開始。　　　　多年以后，回想自己的當初，看著自己在那個岔路口選擇的這條路，不后悔便好。　　　　問：該繼續，還是該放棄？　　　　答：要奮斗。　　　　這些年，這些歲月里，我們一起奮斗。

是誰陪我們度過了這些年 (字數:800)

是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

是誰給了我們生命？是父母；是誰讓我們學會了走路？是父母；是誰讓我們快樂的茁壯成長？是父母。是父母給予了我們一切！世間有一種無私的愛，它就是父愛，母愛。當我們已經出生時，父母的手上又多了幾個老繭；當我們學會走路時，父母的腰便不在是那么的直了；當我們已經變成了青少年后，父母的臉上又多出了幾道皺紋，頭發里也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔，因為有藍天在背后支持著它；小動物在大地上奔跑，因為大地給了它們前進的動力；瞧！小花正在努力的向上爬，因為土壤在鼓舞著它，我們變成了一個十一二歲的小姑娘，因為有父母的一雙大手扶養了我們。

孩子和父母都有一段難忘的經歷吧！下面這是我和媽媽發生的一個小故事。

一次，我吵著要去街上買吃的，媽媽拿我沒辦法，最終答應了。媽媽騎著一輛摩托車，帶著我兜了一圈，去時兩手空空，到了超市，我們掃蕩了所有的吃的，出超市時媽媽把東西掛在車把上，我趁媽媽不注意上了車，結果，車壓到了我和媽媽的身上，一位好心的叔叔趕忙把車扶好，我坐在那里嚎啕大哭，新買的褲子摔了一個洞。媽媽強忍著痛，推著摩托車，而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上，到了晚上洗腳時，她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲，自從我的褲子爛后，一直吵著媽媽給我買條新的，而她卻穿著一個帶有補丁的褲子。

我們是父母的精神支柱，我們學習好了，她們以我們為榮，反之，結果是怎么樣，大家都知道吧！一個不懂得感恩的人是殘缺的，一個沒有感恩的成長之路是孤寂的，在接受給予的時候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會逐漸變得通暢，在漫長的學習征程中才不會寂寞。是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

語言平淡

新龜兔賽跑 (字數:350)

這些年來，兔子因為他的祖先賽跑輸給了烏龜，一直在烏龜面前抬不起頭來。這一天，兔子想：老是這樣也不是辦法呀，我得重新和烏龜賽跑。想到這里，兔子去向烏龜提出了重新賽跑，烏龜想了想，說：“行，但地方得由我來定。”“行啊。”兔子說。“就在明天，森林旁邊的道上，從那兒到森林的最大一棵樹下面，怎么樣，行嗎？”烏龜說，“行”兔子答應了。

第二天，陽光明媚，兔子和烏龜請來了貓頭鷹裁判，并向他說明了規則。“那好，我去那等你們。預備，開始！”說完，貓頭鷹裁判飛向了那棵大樹，在那等他們。兔子跑到了大樹底下，發現烏龜早在那兒了，兔子驚異的問：“你怎么過來的？”烏龜慢悠悠地說：“我從森林旁邊那條捷徑走過來的。”貓頭鷹裁判說：“烏龜獲勝！”說完，烏龜慢悠悠的回家了。

河北滄州青縣城里中心小學六年級:李欣然

這些年 (字數:1500)

　　今年夏天，綠樹成蔭的校園里沒有了往年響徹云霄的笑聲。今年夏天，充滿了一種令人傷心而又所有學生都要經歷的味道——離別的味道。今年夏天，我們將離開七中。　　　　轉眼間，我們就要畢業了。四年的光陰在不經意間悄悄溜走。回首過去，我還清楚記得當時來到七中時的興奮和不安，那種期待和心情溢于言表。而再過不到兩個禮拜，我們就要畢業了，要和度過了最美好的四年時光的學校說再見了。雖然舍不得，可我們還是要迎接一個嶄新的階段，新的人生路途。　　　　還記得那第一次來報名的時候，帶著小學的稚氣踏進中學的大門，懷著對七中的向往，開始了四年的學習之路。這四年來，七中給我留下了許許多多美好的回憶，帶給了我友情，教育了我知識，凈化了我的心靈。　　　　我們每年都還會舉辦許多的活動，勞逸結合，讓我們的學習生活多姿多彩。比如說有運動節、藝術節、讀書節……每個節日的到來都是我歡呼雀躍。這都是我這四年來美好的回憶啊！不過最值得我紀念的是同學和老師。　　　　剛從小學升上來的時候，一個新的環境，陌生的同學，都讓我感到不安。可是畢竟都是孩子，玩著玩著就都熟。從一開始會禮貌的的個招呼變到隨便嬉鬧，開玩笑。而我最喜歡的就是這個最純真的友情，沒有任何的雜質，如水晶般清澈透明，這就是美好的童年。　　　　而在這個學校中，形形色色的老師給了我許多美好的記憶。比如說我們大家都很喜歡沈老師，他在上語文課時有時會講到許多課外內容，我們都特別喜歡聽，因為這不僅有趣還給我們長了許多見識。每次講開去，大家都興致勃勃的，十分歡樂，課堂氣氛也很活躍了。　　　　今年夏天，是個充滿希望的季節，我們就要說再見，我們將成為母校的歷史，和教學大樓說再見，和教師說再見，和同學說再見，和學校里的一切說再見。　　　　這些年作文六：是誰陪我們度過了這些年　　　　是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！　　　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。　　　　是誰給了我們生命？是父母；是誰讓我們學會了走路？是父母；是誰讓我們快樂的茁壯成長？是父母。是父母給予了我們一切！世間有一種無私的愛，它就是父愛，母愛。當我們已經出生時，父母的手上又多了幾個老繭；當我們學會走路時，父母的腰便不在是那么的直了；當我們已經變成了青少年后，父母的臉上又多出了幾道皺紋，頭發里也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔，因為有藍天在背后支持著它；小動物在大地上奔跑，因為大地給了它們前進的動力；瞧！小花正在努力的向上爬，因為土壤在鼓舞著它，我們變成了一個十一二歲的小姑娘，因為有父母的一雙大手扶養了我們。　　　　孩子和父母都有一段難忘的經歷吧！下面這是我和媽媽發生的一個小故事。　　　　一次，我吵著要去街上買吃的，媽媽拿我沒辦法，最終答應了。媽媽騎著一輛摩托車，帶著我兜了一圈，去時兩手空空，到了超市，我們掃蕩了所有的吃的，出超市時媽媽把東西掛在車把上，我趁媽媽不注意上了車，結果，車壓到了我和媽媽的身上，一位好心的叔叔趕忙把車扶好，我坐在那里嚎啕大哭，新買的褲子摔了一個洞。媽媽強忍著痛，推著摩托車，而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上，到了晚上洗腳時，她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲，自從我的褲子爛后，一直吵著媽媽給我買條新的，而她卻穿著一個帶有補丁的褲子。　　　　我們是父母的精神支柱，我們學習好了，她們以我們為榮，反之，結果是怎么樣，大家都知道吧！一個不懂得感恩的人是殘缺的，一個沒有感恩的成長之路是孤寂的，在接受給予的時候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會逐漸變得通暢，在漫長的學習征程中才不會寂寞。是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！